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        送課進(jìn)校促交流 互助成長(zhǎng)共提高

        ——我校開(kāi)展教共體送課進(jìn)?;顒?dòng)

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        為深入貫徹落實(shí)教共體工作,推動(dòng)教育資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),我校作為引領(lǐng)校,積極組織并開(kāi)展了送課進(jìn)?;顒?dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同促進(jìn)各校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)目標(biāo)。

        在開(kāi)學(xué)初的教共體工作會(huì)議上,我校精心制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,其中送課進(jìn)校活動(dòng)被確定為重中之重。為確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,各校之間緊密配合,不僅在教學(xué)進(jìn)度上保持溝通,還就教學(xué)設(shè)備的使用進(jìn)行了深入交流,為活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        為確保送課進(jìn)?;顒?dòng)的有效實(shí)施,我校副校長(zhǎng)胡志濤專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)了活動(dòng)精神,并精心安排教師備課。備課過(guò)程中,教師們深入挖掘教材內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),力求每一堂課都能讓學(xué)生和老師有所收獲、有所感悟。

        在灤州天立海陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、唐山市天立金嶺中學(xué)總校長(zhǎng)梅翔宇,唐山市天立金嶺中學(xué)校長(zhǎng)劉海濤,灤州天立海陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)胡志濤的親自帶領(lǐng)下,我校教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了共建學(xué)校,與師生們共同搭建起了共育橋梁?;顒?dòng)當(dāng)天,各共建學(xué)校校長(zhǎng)熱情接待,師生們也積極配合,共同營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。此外,灤州市教育局中學(xué)教研室主任金玉才、小學(xué)教研室主任商偉及教研員也應(yīng)邀出席,為活動(dòng)提供了寶貴的指導(dǎo)和建議。

        送課進(jìn)?;顒?dòng)先后走進(jìn)了灤州市油榨小學(xué)、灤州市響嘡中學(xué)、灤州市坨子頭中學(xué)。在課堂上,送課教師們以熱情洋溢的教學(xué)態(tài)度、新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,將原本枯燥復(fù)雜的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中積極參與課堂討論,不僅掌握了相關(guān)知識(shí),還激發(fā)了對(duì)學(xué)科的濃厚興趣。

        值得一提的是,教共體學(xué)校的教師們?nèi)珕T參與了聽(tīng)課活動(dòng)。課后,他們?cè)诮萄袉T的組織下進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課和教研交流活動(dòng)。授課教師們圍繞活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了細(xì)致地說(shuō)課,聽(tīng)課教師們也從不同角度積極發(fā)言,分享了自己的觀課體會(huì)。在交流中,大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,無(wú)論是授課教師還是聽(tīng)課教師都表示受益匪淺。

        本次送課進(jìn)?;顒?dòng),真正做到了攜知而歸,共話成長(zhǎng),也為各校教師成長(zhǎng)提供了交流借鑒、學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。今后,我校作為引領(lǐng)校,將繼續(xù)有計(jì)劃地開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)活動(dòng),在不斷強(qiáng)大自身的基礎(chǔ)上,更要服務(wù)好各共建校,精準(zhǔn)助力,與各校共筑教育命運(yùn)共同體,共促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,爭(zhēng)辦人民滿意的教育!

        教務(wù)處主任 牛立靜

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